民政部、财政部关于对甘肃省、宁夏回族自治区特大自然灾害救济费试行包干的通知

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中国银行业监督管理委员会


商业银行小企业授信工作尽职指引（试行）

（银监发〔2006〕69号 2006年9月26日）

第一章 总 则

第一条 为进一步完善商业银行小企业授信工作机制，规范小企业授信管理，明确授信工作尽职要求，促进小企业授信业务可持续发展，依据《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国银行业监督管理法》、《银行开展小企业贷款业务指导意见》等法律法规和相关规定，制定本指引。
第二条 小企业授信工作尽职是指商业银行从事小企业授信业务调查、授信审查、授信审批、授信后管理等各项授信业务活动的工作人员履行了本指引规定的最基本的尽职要求。对微小企业的小额授信，商业银行可视情况简化上述授信环节，适当扩大客户经理授权。
第三条 商业银行应制定小企业授信政策，建立决策机制、管理信息系统和业务操作流程，并及时进行评估和完善。
第四条 商业银行制定的小企业授信政策应体现小企业经营规律、小企业授信业务风险特点，并实行差别化授信管理。
（一）应注重实地调查和信息收集，了解和掌握客户经营动态和资信状况。
（二）应在控制风险的前提下，合理设定对小企业授信的审批权限，简化审批流程，提高审批效率。
（三）应建立风险定价机制，对不同小企业或不同授信实行差别定价，并随风险变化及时调整。
（四）应对小企业授信业务单独核算。
（五）应建立激励约束机制，将小企业信贷人员的收入与业务量、贷款风险、贷款收益等指标挂钩。
（六）应积极开展产品创新，推出符合小企业需求的授信产品和金融服务。
（七）应以客户为导向，建立灵活适用的授信工作机制，在授信金额、利率、期限等方面满足小企业灵活、多样的信贷需求。
第五条 商业银行应建立小企业授信管理部门和专业队伍。小企业授信业务应实行客户经理制，坚持双人进行业务调查。
第六条 商业银行应鼓励客户经理在商业银行服务所在社区建立广泛的、经常性的社区关系，以收集信息，提高效率，监督贷款的使用情况。
第七条 商业银行应加强对小企业授信工作人员的培训，使其更新理念，掌握小企业授信业务特点和风险控制方法，提高营销和收集、整理、分析财务和非财务信息的能力，熟悉小企业授信工作职责和尽职要求，逐步形成良好的小企业信贷文化。
第八条 商业银行小企业授信工作人员及授信工作尽职评价人员应遵循客观、公正、诚信原则，独立履行职责，不受人为的外部因素干扰。小企业授信工作人员应在授信业务活动中声明是否为授信申请人的关系人。
第九条 商业银行应加强小企业授信档案管理，对银企双方的权利、义务、约定、各种形式的往来及违约纠正措施进行客观、全面的记录并存档。
第十条 商业银行应建立小企业授信工作尽职评价制度及相应的问责与免责制度，明确规定各授信部门、岗位的职责和尽职要求，对违法、违规造成的授信风险进行责任认定，并按规定对有关责任人进行处理。

第二章 授信调查尽职要求

第十一条 商业银行应根据本行发展战略和小企业业务特点，细分市场，研究各类目标客户群的经营规律和风险特征，明确客户的基本准入条件。
第十二条 客户经理应根据授信种类收集客户基本信息，包括客户身份证明、授信主体资格、财务信息等，具体参见《附录》中的“客户基本信息提示”。
第十三条 客户经理应关注并收集客户的非财务信息，包括业主或主要股东个人信息及家庭资信情况、企业经营管理、技术、行业状况及市场前景等，具体参见《附录》中的“非财务信息提示”。
第十四条 客户经理应对客户提供的资料以及所收集信息的合法性、真实性进行核实,核实的过程和结果应予以记载。核实应以实地调查为主。信息收集与核实可同时进行。
第十五条 客户经理应根据调查核实的信息，编制有关小企业或其业主或主要股东的资产负债表和现金流量表，作为分析客户财务状况和偿还能力的主要依据。
第十六条 客户经理应根据核实、分析结果，出具书面调查报告。调查报告应对客户借款事由、还款能力、现金流量、业主或主要股东个人信用情况进行分析，并对授信品种、金额、用途、利率、服务收费、期限、偿还方式、担保条件等提出建议。
调查报告内容还须包含对银监会等相关征信系统中有关小企业及其业主或主要股东个人的查询情况。
撰写调查报告应遵循适用、精炼和标准化，在90天内向同一客户多次授信时，经确认客户资信未发生实质性变化，原有调查报告在补充有关情况后继续有效。
客户经理应对调查报告中所含信息的真实性及调查结论负责。
第十七条 商业银行可授予客户经理一定的授信权,经授信调查、核实后,两名客户经理可在权限内决定是否予以授信,并实行双签制。对微小企业的小额授信，客户经理可把客户生产经营货款回笼情况、缴纳各种税费情况、诚信记录等反映偿还能力和偿还意愿的基本信息作为授信与否的主要依据。
第十八条 发生影响客户履约能力的重大事项时，商业银行应实地调查核实，并在档案中予以记载。同时，授信工作人员应加强沟通，确保各方均能及时掌握相关信息。影响客户履约能力的重大事项包括：
（一）外部政策、经济环境发生重大变化；
（二）客户业主或主要股东或关联企业超能力对外担保,或抵(质)押物价值发生重大变化；
（三）客户业主或主要股东或关联企业财务状况发生重大变化；
（四）客户业主或主要股东或关联企业涉及诉讼；
（五）客户业主或主要股东或关联企业有重大违约行为；
（六）客户业主或主要股东，或关键管理人员，或技术人员发生变动；
（七）客户发生购并、重组或产权变更；
（八）其他。

第三章 授信审查尽职要求

第十九条 商业银行应根据不同客户、不同授信品种的风险特征，有针对性地制定授信审查要求。
对信誉良好的小企业客户实行相应的授信激励政策，可逐步提高授信金额、延长授信期限或提供其他授信优惠条件。

国家教委


国家教委关于印发《普通中小学和中等职业学校落实〈学校体育工作条例〉检查评估细则》与《普通中小学和中等职业学校落实〈学校卫生工作条例〉检查评估细则》的通知
国家教委


国务院批准颁布的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》（以下简称：两个《条例》）是规范学校体育卫生工作的重要行政法规。为了加强执法检查，促进普通中小学和中等职业学校贯彻落实两个《条例》，推动学校体育卫生工作的开展，全面推进素质教育的实施，我委根据
两个《条例》，制定了《普通中小学和中等职业学校落实〈学校体育工作条例〉检查评估细则》与《普通中小学和中等职业学校落实〈学校卫生工作条例〉检查评估细则》（以下简称：两个《检查评估细则》），现将两个《检查评估细则》印发给你们，并将检查评估工作的有关要求通知如
下：
1、普通中小学和中等职业学校贯彻落实两个《条例》的检查评估以乡中心小学以上的完全小学、中学和中等职业学校为主要对象，其他学校是否列为检查评估对象由各省、自治区、直辖市教育行政部门自行确定。
2、检查评估应与日常体育卫生工作有机结合起来进行，以学校自查及县级教育行政部门复查为主，各省（自治区、直辖市）、市（地区）教育行政部门进行不定期的抽查。
3、各级教育行政部门实施《普通中小学校督导评估工作指导纲要（修订稿）》时，要把对体育卫生工作的检查评估作为重要内容，将两个《检查评估细则》的要点列入中小学督导评估方案，结合起来统筹安排，以减轻学校接待工作的负担。
4、考虑到各地工作开展得不平衡，各个时期的工作重点有所不同，两个《检查评估细则》中各指标分值为参考分值，各省、自治区、直辖市教育行政部门要根据实际情况，参照两个《检查评估细则》中的参考分值确定各指标分值。
5、两个《检查评估细则》单独记分与评价，各计100分，评价等级均分为优秀、合格、不合格三类，其中优秀为90分以上，合格为60－89分，不合格为59分以下，评价等级的确认由地（市）以上教育行政部门在各地自查基础上进行抽查后予以确定。
6、各省、自治区、直辖市教育行政部门应对本地区普通中小学和中等职业学校如何贯彻落实两个《条例》进行规划，并督促学校按照两个《检查评估细则》要求进行自查以及分期分批地对自查“合格”的学校进行抽查，各省（自治区、直辖市）要及时将工作进展情况报国家教委。
7、我委将根据各地检查评估工作的开展情况不定期对《条例》的贯彻落实情况进行抽查，根据抽查结果对获“优秀”以上等级的学校及贯彻落实两个《条例》取得突出成绩的地区或县进行表彰。
附件：一、普通中小学和中等职业学校落实《学校体育工作条例》检查评估细则
二、普通中小学和中等职业学校落实《学校卫生工作条例》检查评估细则

普通中小学和中等职业学校落实
《学校体育工作条例》检查评估细则
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ 评 估 ｜ ｜参 考｜ ｜
｜ ｜ 评估内容与标准 ｜ ｜ 考评方法 ｜
｜ 要 素 ｜ ｜分 值｜ ｜
｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－－－－－－－｜
｜ 组织 ｜1、学校体育工作有校长负责（2分），有领导小组（1分），｜ 5 ｜查文件，向有关 ｜
｜ 机构 ｜主管校长熟悉学校体育工作的政策法规（2分）。 ｜ ｜人员调查了解。 ｜
｜ 与 ｜2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把体育 ｜ 3 ｜查文件或工作记 ｜
｜ 管理 ｜工作列为重要内容（3分）。 ｜ ｜录。 ｜
｜（10分）｜3、班主任能教育和督促学生积极参加体育活动（2分）。 ｜ 2 ｜询问了解情况。 ｜
｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－－－－－－－｜
｜ ｜4、体育器材完全达到国家或省级器材配备目录要求（3 ｜ 6 ｜查器材查目录， ｜
｜ ｜分）；体育场地建设符合国家或省级有关规定（中学有 ｜ ｜场地测量、检查。 ｜
｜ ｜250米以上环型田径场、小学有200米以上环型田径场） ｜ ｜ ｜
｜ ｜（3分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 体育 ｜5、体育器材有安全保证，性能合理（1分）。体育场地平 ｜ 3 ｜调查了解、查实 ｜
｜ 场地 ｜整、整洁，设施布局合理，符合教学基本要求（2分）。 ｜ ｜物。 ｜
｜ 器材 ｜6、体育器材、场地的管理有专人负责（1分）；设置有体育 ｜ 3 ｜调查了解，查登 ｜
｜ 与 ｜器材室（1分）；每学年对体育器材的数量、品种、添置、损 ｜ ｜记册。 ｜
｜ 经费 ｜耗都有明确的记载（1分）。 ｜ ｜ ｜
｜（15分）｜ ｜ ｜查近两年学校经 ｜
｜ ｜7、每年学校体育经费不少于学校经费的1％（3分）。 ｜ 3 ｜费决算。 ｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ ｜8、严格按照《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计 ｜ 4 ｜计算、调查了解。｜
｜ ｜划》、《全日制普通高中课程计划》或《普通中等专业学校 ｜ ｜ ｜
｜ ｜课程计划》配备专职或兼职体育教师，确保每个教学班保 ｜ ｜ ｜
｜ ｜质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课（4分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 体 ｜9、教师做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变 ｜10 ｜查教案，看课，调｜
｜ ｜相体罚学生现象（2分）；具有基本的体育理论知识（2 ｜ ｜查了解。 ｜
｜ 育 ｜分）；具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清 ｜ ｜ ｜
｜ ｜晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、 ｜ ｜ ｜
｜ 教 ｜简练，教法恰当、新颖，队列调度合理（2分）；有教学总结 ｜ ｜ ｜
｜ ｜和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力（2分）； ｜ ｜ ｜
｜ 师 ｜学历达到国家规定的要求（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ ｜10、每个教师每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多 ｜ 2 ｜查证书或培训通 ｜
｜（22分）｜种形式的业务培训（2分）。 ｜ ｜知。 ｜
｜ ｜11、体育教师职务评聘充分考虑其工作特点（1分）；体育 ｜ 6 ｜查文件、进行调 ｜
｜ ｜课时费计算和其他课同等对待（2分）；体育教师工作量 ｜ ｜查了解。 ｜
｜ ｜计算包括体育课、课间操（早操）、课外体育活动、课余体 ｜ ｜ ｜
｜ ｜育训练、体育竞赛，具体计算参考以下标准：每3次早操 ｜ ｜ ｜
｜ ｜或课间操计1课时，每2次课外体育活动计1课时，每次 ｜ ｜ ｜
｜ ｜运动训练计1课时，运动竞赛每全天计4课时（2分）；执 ｜ ｜ ｜
｜ ｜行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的 ｜ ｜ ｜
｜ ｜有关规定（1分）。 ｜ ｜ ｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ ｜12、学校按国家规定的中小学课程计划开足体育课（3 ｜ 3 ｜查课表。 ｜
｜ ｜分）。 ｜ ｜ ｜
｜ ｜13、体育教学按学年、学期、单元计划进行（3分），有教案｜10 ｜查有关教学文 ｜
｜ 体 ｜且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容 ｜ ｜件，备课记录。 ｜
｜ ｜及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器 ｜ ｜ ｜
｜ 育 ｜材布置示意图、运动量等内容（4分），保证每项教材施教 ｜ ｜ ｜
｜ ｜前进行集体备课（3分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 教 ｜14、体育课有课堂常规（2分），教学有一定的质量，学生 ｜ 4 ｜抽查课。 ｜
｜ ｜注意力集中，情绪活跃，运动负荷适宜（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 学 ｜15、85％的学生掌握所学知识，70％的学生基本掌握所学｜ 3 ｜抽查学生。 ｜
｜ ｜技能（3分）。 ｜ ｜ ｜
｜（23分）｜16、体育课严格考试有记载（1分）。执行《中、小学生体育｜ 3 ｜查档案、成绩册。｜
｜ ｜合格标准》（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－－－－－－｜
｜ 课 ｜17、学校每天保证做好课间操（早操）（3分），每周两次课｜ 5 ｜查课表，调查了 ｜

｜ 外 ｜外体育活动，课外体育活动有计划、有组织，内容、场地落 ｜ ｜解。 ｜
｜ 体 ｜实（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 育 ｜18、在校学生《国家体育锻炼标准》平均达标率在85％以 ｜ 3 ｜查成绩册。 ｜
｜ 活 ｜上（3分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 动 ｜ ｜ ｜ ｜
｜（10分）｜19、学校每年组织学生进行1次以上的远足活动（1分）。 ｜ 2 ｜调查了解。 ｜
｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－－－－－－｜
｜ 课 ｜20、有体育代表队（2分），课余体育训练有计划、经常化，｜ 4 ｜查代表队名单， ｜
｜ 余 ｜并形成传统（2分）。 ｜ ｜训练计划。 ｜
｜ 体 ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 育 ｜21、参加课余体育训练学生文化课平均成绩达到及格以 ｜ 2 ｜比赛成绩册。 ｜
｜ 训 ｜上（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 练 ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 与 ｜22、学校每年举行一次田径项目为主的全校性运动会，一 ｜ 4 ｜运动员成绩册。 ｜
｜ 竞 ｜次冬季越野赛（2分）；能开展其他小型多样的体育竞赛 ｜ ｜查竞赛次序册。 ｜
｜ 赛 ｜活动（1分）；学校体育竞赛执行国家有关体育竞赛制度 ｜ ｜ ｜
｜（10分）｜的规定（1分）。 ｜ ｜ ｜
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｜ 体质 ｜23、有学生体质状况的测试数据（4分），肺活量体重指数 ｜ ｜ ｜
｜ 状况 ｜高于本省平均水平（3分），学生耐力指标高于本省平均 ｜10 ｜查资料并进行评 ｜
｜（10分）｜水平（3分）。 ｜ ｜价。 ｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
注：1．有下列情况之一的学校，直评为“不合格”：
（1）不按国家要求开设体育课；
（2）在学校体育工作中有弄虚作假行为；
（3）学生在校期间，除不可抗拒因素，身体健康严重受损。
2．有下列情况之一的学校，给予加分：
（1）体育代表队在上级主管部门组织的正式比赛中取得前6名〔国家级（加3分）、省
级（加2分）、市级（加1分）〕；
（2）教师在上级主管部门的教研活动中提供示范课〔省级（加2分）、市级（加1
分）〕；
（3）优秀体育后备人才试点中学和体育传统项目学校，每年至少举行一次全校性的
特色体育项目竞赛活动（加1分）；
（4）学校体育工作近两年内受到上级主管部门的表彰〔国家级（加3分）、省级（加2
分）、市级（加1分）〕；
（5）学校体育教师近两年内科研论文获奖〔国家级（加2分）、省级（加1分）〕；
（6）学校有体育馆或游泳池（各加1分）。
3、被评估内容如未完全达到标准要求，由评估组织者酌情减分。

普通中小学和中等职业学校落实
《学校卫生工作条例》检查评估细则
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ 评 估 ｜ ｜参 考｜ ｜
｜ ｜ 评估内容与标准 ｜ ｜ 考评方法 ｜
｜ 要 素 ｜ ｜分 值｜ ｜
｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－－－－－－｜
｜ 组织 ｜1、学校卫生工作有校长负责（2分），有领导小组（1分）， ｜ 5 ｜查文件，向有关 ｜
｜ 机构 ｜主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规（2分）。 ｜ ｜人员调查了解。 ｜
｜ 与 ｜2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把卫生 ｜ 3 ｜查文件或工作记 ｜
｜ 管理 ｜工作列为重要内容（3分）。 ｜ ｜录。 ｜
｜（10分）｜3、班主任能教育和督促学生讲究卫生（2分）。 ｜ 2 ｜询问了解情况。 ｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ ｜4、教室的采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生 ｜ 3 ｜抽查。 ｜
｜ ｜标准》，平均照度不低于150ＬＸ（3分）。 ｜ ｜ ｜
｜ ｜5、黑板无裂缝、无反光、无眩光（3分）。 ｜ 3 ｜抽查。 ｜
｜ 条 ｜6、课桌椅符合《学校课桌椅卫生标准》（3分）。 ｜ 3 ｜抽查 ｜
｜ ｜7、学校能为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水（3 ｜ 3 ｜实地考察、询问 ｜
｜ ｜分）〔或要求学生自带饮用水（2分）〕。 ｜ ｜了解情况。 ｜
｜ 件 ｜8、有自来水的学校平均每教学班有一个水龙头〔无自来 ｜ 5 ｜实地考察、查目 ｜
｜ ｜水的学校能为学生提供简陋的洗手设施〕、寄宿制学校能 ｜ ｜录与实物。 ｜
｜ ｜为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施（3分）；平均每40名 ｜ ｜ ｜
｜ 与 ｜男生，每25名女生有一个厕所蹲位，男厕所小便池相应 ｜ ｜ ｜
｜ ｜配套（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ ｜9、学校有卫生室（600学生以下的学校有卫生箱）（2分）；｜ 5 ｜实地考察、查目 ｜
｜ 经 ｜卫生室设备按国家教委《中小学卫生室器械与设施配备 ｜ ｜录与实物。 ｜
｜ ｜目录》或省级有关规定进行配备（卫生箱有可处理一般疾 ｜ ｜ ｜
｜ ｜病、创伤的医疗器具和药品）（3分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 费 ｜10、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算（3 ｜ 3 ｜查近两年经费决 ｜
｜（25分）｜分）。 ｜ ｜算。 ｜
｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－－－－－－｜
｜ ｜11、学校在编制额度内，根据《学校卫生工作条例》要求配 ｜ 5 ｜核实后计算，询 ｜
｜ 校医 ｜备专职或兼职卫生技术人员（3分），合理解决卫生人员 ｜ ｜问了解情况。 ｜
｜ 与 ｜的技术职务和待遇（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 保健 ｜12、专职卫生技术人员有中专以上学历（或初级以上专业 ｜ 2 ｜查证书。 ｜
｜ 教师 ｜技术职务）或兼职卫生人员接受过专业培训（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜（10分）｜13、卫生技术人员每年接受不少于48小时（可集中、可分 ｜ 3 ｜查培训通知。 ｜
｜ ｜散）的多种形式的培训（3分）。 ｜ ｜ ｜
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ ｜14、小学、初中每周保证0．5课时的健康教育课或小学、 ｜ 3 ｜查课表及教学计 ｜
｜ 健 ｜初中以外的学校每学期开设健康教育讲座（3分）。 ｜ ｜划。 ｜
｜ ｜15、健康教育课教学按计划进行（2分）；有符合国家规定 ｜10 ｜查教学计划与教 ｜
｜ ｜的教材（2分）；有满足教学需要的教具、挂图（2分）；有规 ｜ ｜案，清点教具、挂｜
｜ 康 ｜范的教案（2分）；教师授课质量高（2分）〔或小学、初中以 ｜ ｜图，抽查健康教 ｜
｜ ｜外的学校健康教育讲座质量高（5分），开设心理咨询（5 ｜ ｜育课（或讲座）。｜
｜ ｜分）〕。 ｜ ｜ ｜
｜ 教 ｜16、学生个人卫生做到头发整洁、无异味、无头虱（2分）； ｜ 8 ｜抽查学生。 ｜
｜ ｜手洁、指甲勤剪（2分）；面、耳、颈干净（2分）；衣服、鞋帽｜ ｜ ｜
｜ ｜整洁、无异味（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 育 ｜17、坚持眼保健操制度（1分）；利用宣传栏、家长会、班 ｜ 2 ｜调查了解，查记 ｜
｜ ｜队会、广播、卫生小报等多种形式向学生、家长宣传卫生 ｜ ｜录。 ｜
｜ ｜保健知识（1分）。 ｜ ｜ ｜

｜（25分）｜18、学生健康教育知识知晓率达80％以上（2分）。 ｜ 2 ｜抽查学生。 ｜
｜－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－－－－－－｜
｜ 公 ｜19、学生每日在校学习时间（包括自习），小学不超过6小 ｜ 2 ｜查课表。 ｜
｜ 共 ｜时，中学不超过8小时（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 卫 ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 生 ｜20、学校环境卫生有专人负责，有定期检查制度（1分）； ｜ 7 ｜实地检查，查制 ｜
｜ 与 ｜教学用房与宿舍地面无烟头、无纸屑，墙壁无污迹，窗明、 ｜ ｜度。 ｜
｜ 常 ｜桌椅净（2分）；校园无乱丢废弃物，无痰迹，无污水洼，无 ｜ ｜ ｜
｜ 见 ｜乱写乱画（2分）；厕所清洁，有消毒措施，无乱写乱画，粪 ｜ ｜ ｜
｜ 病、 ｜池加盖（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 传 ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 染 ｜21、学校对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安 ｜ 2 ｜调查了解。 ｜
｜ 病 ｜全和卫生防护措施（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 防 ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 治 ｜22、学校食堂严格执行《食品卫生法》，有管理制度与措 ｜ 4 ｜实地调查、查体 ｜
｜（15分）｜施，食堂环境整洁（2分）；炊管人员无传染病，每年进行 ｜ ｜检记录。 ｜
｜ ｜一次体检（2分）。 ｜ ｜ ｜
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｜ ｜23、学生体质健康卡片健全，学生每1－2年一次体质健 ｜ 4 ｜查体检记录及统 ｜
｜ 健 ｜康检查（2分）；对学生体质健康检查资料进行统计分析 ｜ ｜计资料。 ｜
｜ 康 ｜（2分）。 ｜ ｜ ｜
｜ 状 ｜24、学校有常见病、传染病防治计划（1分）；至少针对九 ｜ 7 ｜查计划与安排， ｜
｜ 况 ｜种常见病中的六种采取防治措施（每种常见病有1－2项 ｜ ｜抽查统计均值。 ｜
｜ ｜具体措施）（3分）；四种以上常见病发病率低于本省平均 ｜ ｜ ｜
｜（15分）｜水平（3分）。 ｜ ｜ ｜
｜ ｜25、有学生缺课率统计（2分），缺课率低于5％（2分）。 ｜ 4 ｜查统计资料。 ｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
注：1．有下列情况之一的学校，直评为“不合格”：
（1）小学、初中不按国家要求开设健康教育课；
（2）在学校卫生工作中有弄虚作假行为；
（3）近两年内发生过传染病流行或食物中毒事件。
2．有下列情况之一的学校，给予加分：
（1）为学生提供营养配餐（加2分）；
（2）健康教育教师近两年内在上级主管部门组织的教研活动中提供示范课〔省级
（加2分）、市级（加1分）〕；
（3）学校卫生工作近两年内受到上级主管部门的表彰〔国家级（加3分）、省级（加2
分）、市级（加1分）〕；
（4）学校卫生人员近两年内科研论文获奖〔国家级（加2分）、省级（加1分）〕。
3、被评估内容如未完全达到标准要求，由评估组织者酌情减分。



1998年3月20日